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miércoles, 13 de febrero de 2013

debería de darse más historia de la filosofía en las universidades?

El debate de la importancia de la historia de la filosofía en los institutos, respecto de la cual todo el ámbito filosófico parece estar convencido, choca inexplicablemente con la actitud de desprestigio de la misma en muchos círculos filosóficos que la plantean como una asignatura anecdótica incluso en la formación del licenciado (en las universidades). A mi juicio la formación en la historia de la filosofía es la llave para la adquisición de conceptos y destrezas claves sin las cuales no podríamos distinguir al filósofo de una persona instruida en cultura general. Pero como mínimo cabe esperar que antes de defenderla en los institutos la reivindiquemos en las facultades exigiendo una ampliación de sus horas lectivas. Es sorprendente lo poco que se valora la historia de la filosofía en España en comparación con otros países de profunda formación filosófica como Alemania. Para abrir el debate... ¿tienen razón estas afirmaciones?:  

"la historia de la Filosofía es una especie de complemento de la Filosofía, y desde ese punto de vista, su importancia y [15] utilidad vienen a confundirse e identificarse con la utilidad e importancia de la misma Filosofía

"con el estudio de la historia de la Filosofía, el espíritu adquiere insensiblemente cierta independencia y superioridad para juzgar y criticar las doctrinas; se pone en estado de conocer y aplicar las reglas más convenientes para la investigación científica de la verdad; descubre nuevos caminos y direcciones posibles en el desenvolvimiento de la razón y de la ciencia, ensanchando los horizontes de ésta. A esto se añade que es auxiliar muy eficaz y poderoso para marchar con relativa seguridad por los caminos de la verdad y de la ciencia, y para conocer las aberraciones de la razón humana, sus causas y efectos, conocimiento que es resultado natural y lógico del estudio de la historia de la Filosofía. "

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