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miércoles, 22 de diciembre de 2021

Filosofía en la ESO para no "hacer daño a próximas generaciones"


Una manifestación reclama espacio para la Filosofía en la ESO para no "hacer daño a próximas generaciones"

Profesionales y estudiantes de la Plataforma en Defensa de la Filosofía se han manifestado este sábado frente al Ministerio de Educación para reclamar espacio para la disciplina en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para "no hacer daño a próximas general", y mostrar así su rechazo contra la "falacia" que intenta "vender" la LOMLOE respecto a la materia.

Leer más: https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-manifestacion-reclama-espacio-filosofia-eso-no-hacer-dano-proximas-generaciones-20211218173909.html


jueves, 16 de diciembre de 2021

La filosofía, cada vez más presente en los medios

Víctor Bermúdez: "la abundancia de filosofía en los medios de comunicación tiene que ver, a mi juicio, con una cierta afinidad entre estos y la filosofía."

Para saber más, lea el artículo completo: La filosofía en los medios - El Periódico Extremadura (elperiodicoextremadura.com)



miércoles, 15 de diciembre de 2021

Culpa antigua y culpa moderna

 En El reflejo de lo trágico, Kierkegaard traza una distinción entre la culpa antigua y la culpa moderna a través del joven asceta. A partir de esta distinción realiza una crítica a la ética moderna. Lo analizaba Pablo Uriel en nuestro último número de la revista, cuya lectura recomendamos.

Enlace: https://revistas.uma.es/index.php/claridades/article/view/8314



martes, 14 de diciembre de 2021

El presidente de la AAFi habla sobre la situación de la filosofía en secundaria

Entrevista a Rafael Guardiola, presidente de la Asociación Andaluza de Filosofía, en relación a la actual situación de la filosofía en secundaria.

Enlace a la entrevista: https://fb.watch/9U3Hfl07il/







sábado, 11 de diciembre de 2021

Concentración en defensa de la filosofía en secundaria

Estudiantes, docentes y amantes de la filosofía, en colaboración con entidades como la REF o la APFM impulsan la creación de una Plataforma en defensa de la filosofía en secundaria. Entre sus acciones previstas, realizarán una concentración el 18 de diciembre a las 13,00hrs frente al Ministerio de Educación (Calle de Alcalá, 34)




viernes, 10 de diciembre de 2021

IV CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA FILOSOFÍA

 

 IV CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE 

INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA FILOSOFÍA


Organizado por: 

Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, con la colaboración de la RIEF 

Llamamiento de propuestas

A modo de inspiración 

Toda enseñanza implica la transmisión y transformación de determinados saberes. Sin embargo, muchas veces se pone el acento en la transmisión y repetición de contenidos más que en la apropiación crítica y en el desarrollo de los mismos. No se trata de pensar tradición e innovación como polos opuestos irreconciliables sino precisamente como aspectos complementarios y necesarios de un mismo proceso. Por eso la pregunta que sigue vigente es: ¿De qué modo llevar a cabo dicha complementación en la práctica docente? 

Plantar semillas de pensamientos mediante preguntas inteligentes en el alma de los discípulos era para el Platón del Fedro más importante que dejar como herencia escritos inmóviles. Y aunque los escritos del viejo maestro están vivos tanto en la acción dramática como en los diálogos fecundos, él daba la prioridad al momento de la enseñanza, no entendida como mera transmisión de contenidos, sino cuidadosa siembra de estimulantes ideas en la esperanza de que germinen en campo ajeno y afín. ¿En qué sentido se puede contribuir a este propósito desde la enseñanza de la filosofía? 

En la sociedad actual la filosofía tiene la misión de hacernos despertar para someter al pensamiento crítico los marcos políticos, sociales, económicos y éticos en los que vivimos, porque nuestra meta no puede ser otra que el cultivo de las personas. ¿Es posible desde la filosofía diseñar procedimientos novedosos para fomentar estos objetivos? 


Más información en: https://rief.blogs.uv.es/2021/12/09/iv-ciief/




Condición pandemia

 José Luis Villacañas publica en Levante una reflexión filosófica sobre este presente dominado por la pandemia. 

"Que vivamos en condición pandemia se observa en muchos síntomas. Los más convincentes apuntan precisamente a la estructura de nuestras sociedades. Entre los ricos que no se quieren vacunar y los pobres que no pueden hacerlo, el virus siempre encontrará alojadores suficientes como para circular por el planeta produciendo variantes, aprovechando el nomadismo frenético de la especie. Cada una de esas variaciones, con su letra, traerá su carga de incertidumbre, inseguridad, alarma y pánico. Pero como un déjà vu en las anteriores oleadas, la forma de superar el miedo será apreciar lo de siempre, que los jóvenes caen menos en las UCIs por el virus que por accidentes de tráfico, o por hacerse selfies arriesgados; y que los mayores, como si gozáramos ya de una vida prestada, hemos de confesar de forma renovada la fe en una vacuna en la que ninguna dosis será la definitiva."

Puede leer la noticia completa en: https://www.levante-emv.com/opinion/2021/12/09/condicion-pandemia-60448715.html




Filósofos en defensa de la filosofía


 Filósofos de todas partes de España lanzan un vídeo en defensa de la filosofía.




jueves, 9 de diciembre de 2021

Los Nobel 2021 contados por la UMA

 

EVENTO PRESENCIAL Y ON-LINE. 

Esta actividad consiste en un ciclo de charlas sobre los Premios Nobel 2021 a cargo de profesores de la Universidad de Málaga.







domingo, 5 de diciembre de 2021

La muerte de Sócrates y el asombro de Jenofonte

Lo que decía Hipólito podría ser recordado hoy a propósito de la situación de la Filosofía en secundaria: “¡Oh hombres que poseen muchos conocimientos en vano! ¿Por qué enseñan innumerables ciencias y de todo hallan salida y todo lo descubren y, en cambio, una sola cosa no saben y no la han cazado aún: enseñar la sensatez a los que no la poseen?”. Nos lo recuerda David Toscana en LetrasLibres recordando la condena a Sócrates por parte de los ciudadanos atenienses.

La noticia en: La remuerte de Sócrates | Letras Libres




jueves, 2 de diciembre de 2021

IX Olimpiada de Filosofía de Málaga

 FICUM y JFM organizan su IX Olimpiada de filosofía de Málaga. 

Un año más, la Asociación para la promoción de la filosofía y la cultura en Málaga (FICUM), a través de su grupo Jóvenes Filósofos de Málaga (JFM), organiza su IX Olimpiada de filosofía de Málaga. Este año se dedicará el tema a la Salud Mental. La idea es favorecer la promoción de la filosofía en secundaria y bachillerato. Los trabajos de los estudiantes deben ser tutorizados por su profesor o profesora de filosofía, y remitirnos el trabajo en marzo de 2021. Todos los participantes recibirán un diploma, de entre los participantes se seleccionarán algunos para que puedan ser leídos y defendidos en público el 20 de abril en la Universidad de Málaga (en un Simposio anual dedicado a los Jóvenes Filósofos cuyo programa será hecho público más adelante), y la reconocida Claridades. Revista de filosofía publicará en su sección especial algunos de estos trabajos a modo de premio, reconocimiento y visibilidad. 

Más información en: ficum@filosofiaenmalaga.net




Becas de Investigación María Zambrano



La Fundación María Zambrano acaba de publicar la siguiente noticia relativa a sus
becas de investigación:


Se convocan por la presente cuatro becas para estudiantes que en el curso académico 2021-2022 estén elaborando una tesis doctoral o un trabajo fin de máster encaminado a tesis doctoral centrado en la vida y la obra de María Zambrano, que aún no haya sido defendido y que conste como inscrita en una universidad, tanto de ámbito nacional como internacional. Estas cuatro becas son de ámbito internacional, nacional, autonómico y local, y tiene por objeto financiar cuatro estancias de distinta índole según el lugar de procedencia del aspirante y la universidad a la que se encuentre afiliado y adscrita su tesis doctoral o trabajo fin de máster. El importe destinado pretende financiar una estancia de diez días para el aspirante que se encuentre preparando una tesis doctoral o un trabajo fin de máster sobre el pensamiento y la obra de María Zambrano.